Abivahendi spetsialisti töö eesmärk on isiku töö- ja tegevusvõime probleemidest tulenevate häirete kompenseerimine sobiva abivahendi valimise ja kohandamise või valmistamise teel.
Abivahendi spetsialist hindab inimese toimetulekut toetavate abivahendite vajadust ja efektiivsust, valib abivahendi ni...ng kohandab ja/või valmistab abivahendi (abivahendite loetelu vt lisast 1).
5. taseme abivahendi spetsialist töötab plaanipäraselt ja tulemuslikult. Väga olulisel kohal on koostöö teiste spetsialistidega.
Abivahendi spetsialist järgib oma töös kutse-eetikat, elukestva õppe printsiipe, täiendab ennast pidevalt erialaselt ning on kursis erialaste uuendustega. Kasutab töös tõenduspõhiseid hindamismeetodeid.
Abivahendi spetsialist võib töötada abivahenditeenust pakkuvas ettevõttes, rehabilitatsiooni-, tervishoiu-, hoolekande- või haridusasutuses. MoreHide
A.2 Work units
A.2.1 Abivahendi vajaduse hindamine ning abivahendi valimine ja soovitamine
1. Tervishoiu- ja rehabilitatsiooniteabes välja toodud funktsioonihäirest/häiretest lähtumine.
2. Isiku töö- ja tegevusvõime probleemidest tulenevate häirete kompenseerimine.
3. Isiku individuaalse abivahendi vajaduse h...indamine.
4. Isiku tegevusvõime häiret kompenseeriva ja tegevuskeskkonda toetava abivahendi soovitamine ja valimine.
A.2.3 Abivahendi kasutuse tulemuslikkuse hindamine
1. Järelhindamise perioodi ja aja määramine.
2. Isiku rahulolu abivahendiga ja abivahendi efektiivsuse hindamine.
3. Isiku töö- ja tegevusvõime probleemidest tulenevate häirete kompenseerimise analüüsimine.
A.2.7 Nägemisvaldkonna abivahendid
A.2.8 Kuulmisvaldkonna abivahendid
A.2.9 Ortopeedilised abivahendid
A.2.10 Liikumise valdkonna abivahendid
A.2.11 Kõne- ja kommunikatsiooni abivahendid
A.2.12 Olme- ja hügieeniabivahendid
A.2.13 Tegevuskeskkonna hindamine ja kohandamine
A.3 Work environment and specific nature of work
Abivahendi spetsialist töötab ajutiste või püsivate funktsioonihäiretega inimestega, teeb koostööd tervishoiu-, haridus- ja sotsiaalvaldkonna spetsialistidega ning isiku lähisugulaste või võrgustikuga.
Töö keskkonnaks võib olla ettevõte või isiku kodu-, töö-, õpikeskkond.
A.4 Tools
Abivahendi spetsialisti peamised töövahendid on hindamisvahendid, mõõtmisvahendid, testimisvahendid vastavalt oma valdkonnale ning üldisemalt kasutatavad kommunikatsioonivahendid.
A.5 Personal qualities required for work: abilities and characteristics
Abivahendi spetsialisti töös on oluline empaatiavõime, koostöövõime, vastutusvõime, suhtlemisvõime ja tehniline taiplikkus.
A.6 Professional preparation
Abivahendi spetsialisti kutse eeldab kutsestandardis kirjeldatud kompetentside omandamist praktilise töö kaudu ning erialast täiendkoolitust.
Selle kutse taotlemisel tuleb tõendada järgnevaid kompetentse:
Kõigile kohustuslikud kompetentsid B.2.1 – B.2.6 ja läbiv kompetents B.2.14 ning vähemalt üks spetsialiseerumisega seotud kompetents.
B.2 Competences
Mandatory competences
Competence
EstQF Level
B.2.1
Abivahendi vajaduse hindamine ning abivahendi valimine ja soovitamine
5
View competence
Tegevusnäitajad:
1) lähtub kliendi hindamisel tervishoiu- ja rehabilitatsiooniteabes välja toodud funktsioonihäirest või -häiretest;
2) hindab isiku töö- ja tegevusvõime probleemidest tulenevate häirete kompenseerimist, toimetulekut sobivate hindamismeetoditega;
3) hindab isiku individuaalse abivahendi vajadust oma spetsialiseerumise valdkonnas;
4) valib ja soovitab hindamistulemuste alusel isiku tegevusvõime häiret kompenseeriva ja tegevuskeskkonda toetava abivahendi.
Teadmised:
1) abivahendi vajaduse ja efektiivsuse hindamise tõenduspõhised meetodid;
2) abivahendi määramise põhimõtted (standardiseeritud abivahendi vajaduse hindamise meetodid);
3) tegevuskeskkonna hindamise/kohandamise põhimõtted.
B.2.2
Abivahendi proovimine, kohandamine, valmistamine
5
View competence
Tegevusnäitajad:
1) hindamise tulemustest lähtuvalt määrab isikupõhised abivahendi kriteeriumid ja parameetrid;
2) selgitab välja abivahendi rahastamise võimalused, küsitledes isikut ja tehes päringuid vastavatesse institutsioonidesse;
3) lähtuvalt hindamistulemustest ja isikule vajaliku abivahendi parameetritest valib/valmistab/ kohandab sobiva abivahendi;
4) kooskõlastab abivahendi prooviperioodi ja kasutusvormi (rent, ost);
5) õpetab isikut ja/või tema tugivõrgustikku soetatud abivahendit kasutama, kasutades sobivaid suhtlemismeetodeid ja lähtudes abivahendi kasutusjuhendist;
6) abivahendi hooldamise planeerimine koostöös isiku, teiste spetsialistide ja võrgustikuga.
B.2.3
Abivahendi kasutuse tulemuslikkuse hindamine
5
View competence
Tegevusnäitajad:
1) määrab järelhindamise perioodi ja aja, lähtudes abivahendi määramise eesmärgist ja vajadusest;
2) kasutades sobivaid hindamisvorme ja meetodeid, hindab isiku rahulolu abivahendiga ja abivahendi efektiivsust (nt lihtsamate abivahendite korral telefoniintervjuu vormis, keerulisemate abivahendite korral tegevuskeskkonna visiidina jm);
3) probleemi ilmnemisel analüüsib uuesti isiku töö- ja tegevusvõime probleemidest tulenevate häirete kompenseerimist, toimetulekut ning kohandab vajaduse korral olemasolevat abivahendit või teeb ettepaneku uue abivahendi soetamiseks ja abistab isikut.
Tegevusnäitajad:
1) suhtleb klientidega sõbralikult ja heast tavast lähtudes;
2) suhtlemisel kolmandate osapooltega lähtub konfidentsiaalsuse põhimõtetest;
3) mõistab kultuuride mitmekesisust ja on salliv;
4) suudab oma suhtlemisstiili kohandada erinevate olukordade ja inimestega;
5) näitab üles lugupidamist kultuuriliste- ja religioossete erinevuste suhtes.
Tegevusnäitajad
1. Teeb koostööd kliendi ja/või tema tugivõrgustikuga, arvestades abivahendist tulenevaid nõudeid kasutuskeskkonnale ja kliendi tegutsemispiiranguid.
2. Teeb koostööd tervise valdkonna asutustega, abivahendeid pakkuvate ettevõtete, sotsiaalkindlustusameti, töötukassa, kohaliku omavalitsusega jm.
B.2.6
Dokumenteerimine
5
View competence
Tegevusnäitajad:
1) dokumenteerib isiku ja abivahenditega seotud tegevused;
2) järgib delikaatsete isikuandmete töötlejale kehtestatud nõuded.
Teadmised:
1) dokumenteerimise alused.
Competences related to specialisations
Nägemisvaldkonna abivahendi spetsialist, tase 5
Competence
EstQF Level
B.2.7
Nägemisvaldkonna abivahendite valimine ja soovitamine
5
View competence
Teadmised:
1) inimese füsioloogia, funktsionaalne anatoomia, silma ehitus;
2) enamlevinud silmahaigused, nägemisfunktsioonid ja nende kahjustused;
3) nägemisfunktsioonide testimise põhimõtted;
4) nägemisfunktsioone ja nägemisvõimet parandavate ning nägemise puudumist kompenseerivate abivahendite parameetrid ja omadused;
5) abivahendite ISO-klassifikaatorile vastavad toodete kategooriad ja tarnijate pakutav toodang;
6) isiku erivajadusest tulenevad toimetuleku, töö- ja tegevusvõime piirangud oma spetsiifika valdkonnas;
7) tegevuskeskkonna hindamise/kohandamise ja universaalse disaini põhimõtted.
Kuulmisvaldkonna abivahendi spetsialist, tase 5
Competence
EstQF Level
B.2.8
Kuulmisvaldkonna abivahendite valimine ja soovitamine
5
View competence
Teadmised:
1) inimese füsioloogia, funktsionaalne anatoomia;
2) abivahendite ISO-klassifikaatorile vastavad toodete kategooriad ja tarnijate pakutav toodang;
3) isiku erivajadusest tulenevad toimetuleku, töö- ja tegevusvõime piirangud oma spetsiifika valdkonnas;
4) tegevuskeskkonna hindamise/kohandamise ja universaalse disaini põhimõtted.
Ortopeediliste abivahendite soovitamine, valimine ja valmistamine
5
View competence
Teadmised:
1) eri liiki ortooside ja proteeside tehnilised parameetrid ja omadused;
2) inimese füsioloogia, funktsionaalne anatoomia ja biomehaanika;
3) enamlevinud ortopeedilised patoloogiad;
4) erinevad ortoosi- ja proteesimaterjalid, nende omadused ning nende kohandamise võimalused vastavalt kliendi vajadustele;
5) tehnilised ortopeedilised hooldussüsteemid, nende planeerimine ja rakendamine;
6) isiku liikumisvõime hindamise põhimõtted;
7) abivahendite ISO-klassifikaatorile vastavad toodete kategooriad ja tarnijate pakutav toodang;
8) isiku erivajadusest tulenevad toimetuleku, töö- ja tegevusvõime piirangud oma spetsiifika valdkonnas.
Liikumise valdkonna abivahendi spetsialist, tase 5
Competence
EstQF Level
B.2.10
Liikumisega seotud abivahendite soovitamine, valimine ja kohandamine
5
View competence
Teadmised:
1) liikumisabivahendite tehnilised parameetrid ja omadused;
2) inimese füsioloogia, funktsionaalne anatoomia ja biomehaanika;
3) liikumisfunktsiooni enamlevinud patoloogiad;
4) isiku liikumisvõime hindamise põhimõtted;
5) isiku liikumisvõime ja -oskustega seotud ISO-klassifikaatori valdkonnad (nt pearühmad 05, 06, 12, 15 ja 30);
6) abivahendite ISO-klassifikaatorile vastavad toodete kategooriad ja tarnijate pakutav toodang;
7) isiku erivajadusest tulenevad toimetuleku, töö- ja tegevusvõime piirangud oma spetsiifika valdkonnas;
8) tegevuskeskkonna hindamise/kohandamise ja universaalse disaini põhimõtted.
Kõne- ja kommunikatsiooni valdkonna abivahendi spetsialist, tase 5
Competence
EstQF Level
B.2.11
Kõne- ja kommunikatsiooni abivahendite soovitamine, valimine ja kohandamine
5
View competence
Teadmised:
1) inimese füsioloogia ja funktsionaalne anatoomia;
2) abivahendite ISO-klassifikaatorile vastavad toodete kategooriad ja tarnijate pakutav toodang;
3) isiku erivajadusest tulenevad toimetuleku, töö- ja tegevusvõime piirangud oma spetsiifika valdkonnas.
Olme- ja hügieeni valdkonna abivahendi spetsialist, tase 5
Competence
EstQF Level
B.2.12
Olme- ja hügieeniabivahendite soovitamine, valimine ja kohandamine
5
View competence
Teadmised:
1) isiku enesehoolde ja -kaitse abivahendid, nende kasutamine;
2) olme- ja hügieeniabivahendite kasutamisvajaduse tingivad patoloogiad ja seisundid;
3) inimese füsioloogia ja funktsionaalne anatoomia ning biomehaanika;
4) abivahendite ISO-klassifikaatorile vastavad toodete kategooriad ja tarnijate pakutav toodang;
5) isiku erivajadusest tulenevad toimetuleku, töö- ja tegevusvõime piirangud oma spetsiifika valdkonnas;
6) tegevuskeskkonna hindamise/kohandamise põhimõtted.
Tegevuskeskkonna hindamise ja kohandamise valdkonna abivahendi spetsialist, tase 5
Competence
EstQF Level
B.2.13
Tegevuskeskkonna hindamine ja kohandamine
5
View competence
Teadmised:
1) tegevuskeskkonna hindamise/kohandamise ja universaalse disaini põhimõtted;
2) nõuded liikumis-, nägemis- ja kuulmispuudega inimeste liikumisvõimaluste tagamiseks;
3) kaasava elukeskkonna loomise ja kavandamise juhendmaterjal;
4) töökeskkonna füsioloogilised ohutegurid;
5) inimese füsioloogia ja funktsionaalne anatoomia ning biomehaanika;
6) patoloogia (algtasemel);
7) puudespetsiifilised keskkonna parendamise abivahendid;
8) abivahendite ISO-klassifikaatorile vastavad toodete kategooriad ja tarnijate pakutav toodangut;
9) isiku erivajadusest tulenevad toimetuleku, töö- ja tegevusvõime piirangud oma spetsiifika valdkonnas.
Tegevusnäitajad:
1) lähtub oma töös eetilistest tõekspidamistest ja väärtustest;
2) näitab üles huvi ja arusaamist, konsulteerib teiste spetsialistidega ja algatab suhtlemist;
3) on orienteeritud kliendi vajaduste rahuldamisele ja rahulolu saavutamisele;
4) töötab süsteemselt, metoodiliselt ja korrapäraselt;
5) talub pingelisi ja komplitseeritud keerulisi olukordi ja situatsioone;
6) kasutab tehnoloogia võimalusi tööeesmärkide täitmiseks;
7) pakub erinevaid alternatiive probleemide lahendamiseks;
8) kasutab oma töös arvutit tasemel AO 1-4 ja AO7, AO12 (vt lisa 2);
9) kasutab oma töös eesti keelt tasemel B1, ühte võõrkeelt tasemel A2 (vt lisa 3).
Teadmised:
1) isiku tegevusvõime hindamise meetodid (Rahvusvaheline funktsioneerimisvõime, vaeguste ja tervise klassifikatsioon (RFK);
2) ISO-klassifikaatori valdkonnad ja kodeerimise süsteem;
3) kutsealaga seonduvad õigusaktid;
4) meeskonnatöö alused.
C General information and Annexes
Designation of occupational qualification standard in register:
05-15102013-09/2k
Field of occupational activity:
Social Care
Occupational Qualification Council:
Health Care and Social Work
No. of decision of Occupational Qualification Council:
16
Date of decision of Occupational Qualification Council:
15.10.2013
EstQF level:
5
Reference to European Qualifications Framework (EQF):
