Treener on liikumisharrastuse ja spordi spetsialist, kes juhib käitumisharjumuste kujundamise ja kehaliste ninga vaimsete harjutuste abil inimese tervist toetavate ja sportlike eesmärkide saavutamist.
Treeneri ülesanne on sportlike ja kehaliste võimete terviklik, tulemuslik ja ohutu arendamine.
Tr...eener töötab iseseisvalt, meeskonna liikmena või liidrina, kaasates erinevaid
spetsialiste. Treeneritöö eeldab vastutustunnet, loomingulisust, saavutusvajadust, täpsust ja ausust. Vajalik on perioodiline treeningtööd toetavate teadmiste ja oskuste tulemuslik täiendamine ning kogemuste ja teadmiste edasiandmine kolleegidele. Oluline on oskus mõjutada treenitavaid isikliku eeskujuga. Treener järgib treenerite eetikakoodeksit (vt C-osa lisa 1).
NOOREMTREENER, tase 4 täidab tööülesandeid erisugustes olukordades. On omandanud kutsealased oskused ja teadmised enamasti kutsealase väljaõppe ja praktilise treeneritööga. Töötab enamasti iseseisvalt. Vastutab oma tööülesannete täitmise eest. MoreHide
A.2 Work units
A.2.1 Sportimise organiseerimine ja arendamine:
1) treenitava valimine või treeningurühma komplekteerimine;
2) treeningute plaani koostamine;
3) teiste spetsialistide kaasamine treeningprotsessi.
A.2.2 Õppe-treeningprotsessi läbiviimine:
1) kehaliste võimete arendamine;
2) spordialaspetsiifili...ste oskuste arendamine;
3) sotsiaalsete võimete arendamine ja spordiala kultuuri õpetamine;
4) taastumisvahendite kasutamine;
5) spordivarustuse ja treeningvahendite soovitamine ja kasutamine;
6) treenitava juhendamine võistlusel;
7) toitumisharjumuste suunamine;
8) treenitava sportliku arengu lühemaajaline planeerimine, mõõtmine, esmane analüüsimine ja tagasiside andmine. MoreHide
Specialised areas of work
Spetsialiseerumine toimub sõltuvalt spordiala spetsiifikast, spordialal kasutatavatest vahendidest ja harrastamiskeskkonnast. Spordiala spetsiifikast tulenevalt on kutse andjal õigus kehtestada erinõudeid.
Spetsialiseerumine on otseselt seotud kutsestandardis kirjeldatud tööosadega.
A.3 Work environment and specific nature of work
Treeneritöö eeldab valmisolekut töötada sõltumata aastaajast nii sise- kui ka välistingimustes, õhtusel ajal ja puhkepäevadel, kodust eemal (treeningulaagrid, võistlused, koolitused jms).
A.4 Tools
Kasutab treeningprotsessis vajalikke vahendeid vastavalt spordialale.
A.5 Personal qualities required for work: abilities and characteristics
Nooremtreener on keskharidusega, nõutava koolituse läbinud ja tasemele vastava erialase töökogemusega isik.
Kutse taotlemise eeldused on kirjas kutse andmise korras.
A.7 Most common occupational titles
Treener.
A.8 Regulations governing profession
Töö treenerina on reguleeritud spordiseadusega.
B Competency Requirements
B.1 Structure of occupation
Competency Requirements:
Nooremtreener, tase 4 kutse taotlemisel on nõutav kõikide kompetentside tõendamine.
Kutsesiseselt spetsialiseerutakse käesolevas kutsestandardis nimetatud spordialale, kompetentside hindamine toimub vastavalt spetsialiseerumisele.
Spetsialiseerumised nagu matkasport, suusatamine, uisutamine ja ...veeremängud jagunevad omakorda:
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Competences related to specialisations
Aerutamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Aeroobika ja rühmatreeningud
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Aikido
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Allveesport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Ameerika jalgpall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Ammulaskmine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Automudelism
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Autosport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Capoeira
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Curling
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Golf
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Hapkido
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Iaido
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Indiaca
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Jalgpall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Jalgrattasport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Judo
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Ju-jutsu
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Jõutõstmine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Jäähoki
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Jääpall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kabe
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Karate
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kelgutamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kepikõnd
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kergejõustik
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kickboxing
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kobudo
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Koroona ja novus
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Korvpall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kriket
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kudo
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kujundujumine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kulturism ja fitness
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Kurnimäng
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Käsipall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Laevamudelism
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Laskesuusatamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Laskmine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Lauatennis
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Lennusport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Liikumisharrastus
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Maadlus
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Maahoki
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Male
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Matkasport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Moodne viievõistlus
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Mootorrattasport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Orienteerumine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Petank
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Pesapall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Piljard
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Poks
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Purjetamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Raadiosport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Ragbi
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Ratsutamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Rulluisutamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Saalihoki
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Sambo
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Sport chanbara
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Squash
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Sulgpall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Sumo
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Suusatamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Sõudmine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Taekwon-do ITF
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Taekwondo WTF
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Taipoks
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Tennis
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Triatlon
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Turniiribridž
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Tõstesport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Uisutamine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Ujumine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Veemoto
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Veepall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Veeremängud
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Vehklemine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Vesiaeroobika
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Vettehüpped
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Vibusport
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Võimlemine
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Võistlustants
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Võrkpall
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Wu-shu
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Disc-golf
Competence
EstQF Level
B.2.1
Sportimise organiseerimine ja arendamine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1. valib treenitavad, komplekteerib treeningrühma, saades selleks abi vastutavalt treenerilt, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2. koostab treeningute korraldamise plaani;
3. kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog jne), vajadusel konsulteerib kõrgema taseme treeneriga.
Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
B.2.2
Õppe-treeningprotsessi läbiviimine
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) koostab treeningtsüklite plaane, lähtudes etteantud kavast;
2) viib läbi üksikuid treeningtsükleid lähtudes olemasolevast plaanist;
3) kasutab harjutusvara kehaliste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnika põhielemente;
5) loob lahendusi tehnika õpetamiseks vastavalt spetsiifilistele ülesannetele treeningutel;
6) märkab treenitavatel enamlevinud tehnikavigu;
7) õpetab treenitavatele spordiala lihtsamaid taktikaid;
8) õpetab treenitavatele spordiala olulisemaid reegleid;
9) seostab õpetamist ajalooliste näidetega;
10) toetab treenitavate füüsiliste võimete valmidust võistlemiseks (soojendusharjutuste läbiviimine jms);
11) mõõdab kehalisi võimeid kasutades välivahendeid (testharjutused jms);
12) juhendab treenitavat tüüpolukordades (treening-võistlus, reisid);
13) rakendab oma töös üldiseid taastumispõhimõtteid;
14) soovitab spordivarustust ja -vahendeid ning juhendab nende kasutamist.
Teadmised:
1) sportliku treeningu alused;
2) spordiala põhiharjutusvara;
3) spordiala põhiterminoloogia;
4) spordiala tehnika põhielemendid;
5) spordiala kultuur;
6) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
7) kehaliste võimete arendamise teooriad ja metoodikad;
8) ealised ja soolised iseärasused;
9) ohutus ja esmaabi.
Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.
Optional Competences
Competence
alpinism
jalgsimatkamine
jalgrattamatkamine
mägimatkamine
veematkamine
murdmaasuusatamine
mäesuusatamine
lumelauasport
kahevõistlus ja suusahüpped
iluuisutamine
kiiruisutamine
bowling
sportkeegel
Recurring competences
Competence
EstQF Level
B.2.3
Nooremtreener, tase 4 kutset läbiv kompetents
4
View competence
Tegevusnäitajad:
1) tagab treeningprotsessis (sh võistlused, laagrid) treenitavate ning ümbritsevate inimeste ja keskkonna ohutuse;
2) hindab abivajaja olukorda, annab esmaabi ja/või kutsub abi;
3) kasutab korrektselt erialaterminoloogiat;
4) kasutab sobivaid suhtlemisviise, loob positiivse suhtluskeskkonna ja käitub vastavalt headele suhtlemistavadele;
5) suunab treenitava hügieeniharjumusi;
6) propageerib ning järgib ausa mängu ja treeneritöös tunnustatud hea tava põhimõtteid ning treeneri kutse-eetikat;
7) kasutab tööülesannetele vastavaid info-ja kommunikatsioonitehnoloogiaid;
8) täiendab pidevalt oma erialaseid teadmisi ja praktilisi oskusi;
9) kasutab töös riigikeelt tasemel B1 ning ühte võõrkeelt tasemel B1 (vt Lisa 2)
Teadmised:
1) valdkonnaga seotud seadused ja õigusaktid;
2) suhtlemine ja meeskonnatöö;
3) sportliku treeningu põhimõtted;
4) ohutus ja esmaabi;
5) organisatsioonikultuur;
6) spordipedagoogika ja -psühholoogia;
7) spordiajalugu, rahvuslikud ja rahvusvahelised spordiorganisatsioonid.
Hindamismeetod(id):
Läbivaid kompetentse hinnatakse integreeritult kõigi teiste kutsestandardis toodud kompetentside hindamisega.
C General information and Annexes
Designation of occupational qualification standard in register:
19-20112014-3.2/13k
Field of occupational activity:
Culture
Occupational Qualification Council:
Culture
No. of decision of Occupational Qualification Council:
22
Date of decision of Occupational Qualification Council:
20.11.2014
EstQF level:
4
Reference to European Qualifications Framework (EQF):
International Standard Classification of Occupations:
3 Technicians and Associate Professionals34 Legal, Social, Cultural and Related Associate Professionals342 Sports and Fitness Workers3422 Sports Coaches, Instructors and Officials
ISCED Fields of Education and Training (ISCED-F 2013):
10 Services101 Personal services1014 Sports
Statistical Classification of Economic Activities in the European Community (NACE):
R ARTS, ENTERTAINMENT AND RECREATION93 Sports activities and amusement and recreation activities
