Tegevusnäitajad:
1) valib treenitavad, komplekteerib iseseisvalt treeningurühma, lähtudes vanusest, soost, valitavast spordialast;
2) koostab treeningute korraldamise plaani;
3) valib olukorrale sobivad treeningviisid ja –meetodid;
4) kaasab spetsialiste (nt massöör, psühholoog, toitumisspetsialist, teadlased jne);
5) viib treenitavad võistlustele;
6) juhendab madalama taseme treenereid kasutades sobivaid suhtlemistehnikaid, juhendamis-metoodikat ning lähtudes oma parimast praktikast.

Teadmised:
1) sportliku tegevuse planeerimise põhimõtted;
2) spordisotsioloogia ja spordiökonoomika;
3) spordiala ajalugu ja –kultuur, võistlusmäärused;
4) siseriiklik ja rahvusvaheline spordikorraldus;
5) projektijuhtimise ja asjaajamise alused.

Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.

Tegevusnäitajad:
1) planeerib ja viib läbi terviklikke treeningtsükleid lähtudes eesmärgist;
2) koostab treeningplaane hooajaks, lähtudes etteantud eesmärkidest;
3) kasutab mitmekülgset harjutusvara üldkehaliste ja erialaste võimete ea- ja jõukohaseks arendamiseks;
4) ajastab treenitavate kehalisi võimeid võistlusteks;
5) näitab mitmesugusel viisil ette ja õpetab spordiala olulisemaid tehnikaelemente;
6) loob lahendusi spordiala tehnikate õpetamiseks;
7) märkab treenitavatel tehnikavigu ning parandab neid treeningtunnis;
8) õpetab treenitavatele spordiala põhitaktikaid;
9) õpetab treenitavatele spordiala kõiki reegleid;
10) edastab treenitavatele spordiala kultuuri;
11) juhib füüsiliste ja erialaste võimete täpset ajastamist võistlussoorituseks;
12) kasutab laboratoorseid mõõtmisi treeningute juhtimisel ning suunab arstlikule konsultatsioonile ja/või läbivaatusele;
13) suunab treenitavat toitumiskava koostamisel ja toidulisandite kasutamisel, lähtudes treenitava isikupärast ja treeningprotsessist;
14) nõustab treenitavat eriolukordades (kõrgmäestik, klimaatilised tingimused, ajavahed, kaalu reguleerimine, võistluste ettevalmistus jms);
15) rakendab oma töös otstarbekaid taastumisviise (nt venitused, massaaž, saunad jm) ja –vahendeid;
16) valib spordivarustuse ja -vahendid lähtudes treenitava eripärast ja eesmärkidest.

Teadmised:
1) anatoomia ja füsioloogia;
2) pedagoogika, didaktika ja psühholoogia alused;
3) treeningprotsessi põhimõtted ja treeningute strateegilise planeerimise alused;
4) spordiala, ea, soo, kvalifikatsiooni ja tervisliku seisundi seosed;
5) kehaliste võimete arendamise kaasaegsed teooriad ja metoodikad;
6) sportliku valiku alused;
7) treeninguandmete analüüsi ja hindamise põhimõtted;
8) spordiala tehnikad ja harjutusvara;
9) spordiala rahvusvaheline terminoloogia;
10) spordiala kultuur;
11) taastumisvahendid, füsioteraapia, massaaž;
12) ohutus ja esmaabi.

Hindamismeetod(id): kirjalik test ja praktiliste oskuste eksam.

Tegevusnäitajad:
1) tagab treeningprotsessis (sh võistlused, laagrid) treenitavate ning ümbritsevate inimeste ja keskkonna ohutuse;
2) hindab abivajaja olukorda, annab esmaabi ja/või kutsub abi;
3) kasutab korrektset erialaterminoloogiat;
4) kasutab sobivaid suhtlemisviise, loob positiivse suhtluskeskkonna ja käitub vastavalt headele suhtlemistavadele;
5) suunab treenitava hügieeniharjumusi;
6) propageerib ning järgib ausa mängu ja treeneritöös tunnustatud hea tava põhimõtteid ning treeneri kutseeetikat;
7) kasutab tööülesannetele vastavaid info-ja kommunikatsioonitehnoloogiaid;
8) täiendab pidevalt oma erialaseid teadmisi ja praktilisi oskusi;
9) kasutab töös riigikeelt tasemel B2 ning ühte võõrkeelt tasemel B1 (vt. lisa 2).

Teadmised:
1) valdkonnaga seotud seadused ja õigusaktid;
2) suhtlemine ja meeskonnatöö;
3) sportliku treeningu põhimõtted;
4) ohutus ja esmaabi;
5) organisatsioonikultuur;
6) spordipedagoogika ja -psühholoogia;
7) ettevõtluse alused;
8) turunduse alused;
9) spordiajalugu, siseriiklikud ja rahvusvahelised spordiorganisatsioonid;
10) juhtimise alused.

Hindamismeetod(id):
Läbivaid kompetentse hinnatakse integreeritult kõigi teiste kutsestandardis toodud kompetentside hindamisega.